为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，整体推进我校的“课程思政”教师队伍建设，引导教师把思想政治工作贯穿教育教学全过程，用好课堂教学主渠道，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，帮助我校教师学会课程思政的具体实践。11月7日下午，我校邀请天津大学曹树谦教授作题为《专业课课程思政的探索与实践》的专题讲座，滨海校区中院9号楼320作为分会场现场直播了报告会。报告会由教师发展中心负责同志主持。整场讲座历时两个小时，来自我校两个校区的部分中层干部、中青年骨干教师和天津职业技术师范大学电子工程学院教师代表等240余人共同聆听了报告。

报告中，曹树谦教授围绕“专业课课程思政的探索与实践”这一主题，紧扣“立德树人师之本，教书不能忘育人”这一核心理念，从对“课程思政的理解、我的课程思政、如何做好课程思政”三个方面，从实施“课程思政”的雏形、发展、形成为主线进行讲解。他提到课程思政并不神秘，而是非常现实和普通，但非常重要，要结合我们的国情，传递给学生正能量的东西。“大道理”变小故事，三言两语不简单，打铁还需自身硬，教学要有真本领。上课前有“课首语”、下课前有“小补充”，授课过程中还有“闲言碎语”。这些形式和方法是曹树谦教授开展课程思政的“独门秘诀”。

曹树谦教授指出，课程思政要注重挖掘课程里的思政元素和生活中的现实素材，以课程思政元素和生活的现实素材为基本单元构筑课程思政。大学教师要立德树人，不仅要教知识，还要给他们正向的引导。课程思政需要用心去做，要牢记教师的初心和使命；要学会平时积累，留意、积累各方面的素材；要学会信手拈来：不一定刻意准备，可适时插入；要正向提升，向学生传播正能量。

报告会上，曹树谦教授丰富的学识和让理工课堂“思政飘香”的授课技巧给现场老师们留下深刻印象。老师们纷纷表示，本次报告会对自己有深刻触动：作为高校教师既要做到教育引导学生德才兼备、学以成人；同时还要转变教学观念，提升教学能力，改革教学方法。要注重价值引领、知识传授、能力培养的融合，不断增强自身的人格影响力，让学生真正“亲其师、信其道”。

       本次培训由学校党委教师工作部和教师发展中心共同承办。

曹树谦教授简介：

   　曹树谦，天津大学教授、博士生导师、天津市教学名师。现任机械工程学院副院长、天津市非线性动力学与控制重点实验室主任、中国振动工程学会理事、中国振动工程学会模态分析专业委员会副理事长。

曹树谦教授长期从事本科生基础课程一线教学工作，坚持“培养创新能力、提高综合素质”的教学理念，探索价值引领的课程教学，提出了学生“四种学习模式”、课堂“五种教学模式”。

                               撰稿人：苟军平

                                                                           摄  影：刘绍帆、陈建平