学校“青年学者论坛”首场报告顺利开讲


发布日期：2017-10-17
    9月21日中午，由校教师发展中心主办的“青年学者论坛”在河西校区主楼二会顺利开讲。首场论坛安排了两场讲座。来自马克思主义教育学院的牛芳副教授应邀担任第一场讲座的主讲嘉宾，为到场的老师们分享了一场题为《加拿大政治教学考察体会——赴加拿大萨斯喀彻温大学访学汇报 》的精彩报告。第二讲主讲嘉宾是来自经济与管理学院的代文彬副教授，他主讲的题目是《美囯大学的教学、科研与教师发展--以北亚利桑那大学为例》。论坛由教师发展中心主任苟军平主持，马克思主义教育学院和经济与管理学院的70余位教师到场聆听了报告。

    牛芳老师的报告以其在“萨省”大学政治系研修经历为背景，以《北美民主制度》为例向大家介绍了加拿大政治课的教学理念、教学模式以及教学特点等，并结合当地的环境状况和居民的生活习惯、行为观念介绍了加拿大生态环境保护制度的社会民众基础。通过研修访学，不仅仅丰富了经历、开阔了视野，学习到了国外大学的独特的教学理念、授课模式，以及前沿科研成果和研究方法，更重要的是这些经历和收获不但为今后的政治理论课教学提供了更丰富的内容和更多样的方法，也为科研提供了更广阔的方向和思路。

    代文彬老师的报告以北亚利桑那大学为例，总结了美国大学在教育教学、科研管理和教师发展三个方面的经验做法，对解决我国高等教育存在的"四不够、一不高"等短板问题提供了借鉴和思考。在教育教学上，美国大学普遍采用宽进严出的管理模式，注重学生学习能力的培养，支持学生参与团队学习，鼓励学生参与文体活动。在科研管理上，美国大学基本都有各自明确的战略规划和经费投入政策，在图书情报、知识共享和技术支撑方面为教师科研提供有力保障。在教师发展上，注重不同职系教师的分类管理，通过教师发展中心为教师教学水平提升提供理论和技术培训。

    近年来，按照《中青年骨干教师出国研修计划》，学校每年有计划地选派一批优秀的中青年教师到境外高水平大学和科研机构去开展访学、合作研究，拓展国际视野，汲取国际教育经验，把握学科发展前沿动态。此次报告会既是二位教师总结报告，也是他们在境外学访和研修中的收获和体会的分享会，为校内有意向出国研修的老师们提供了丰富的参考和借鉴经验。

    教师发展中心将本着服务广大教师的成长和发展的目的，经常性地举办“青年学者论坛”活动，并以此为广大中青年教师、学者，搭建一个思想交流、学术探讨、展示自我和提升自我的交流平台。